在成都，国际教育之访校实录（2）

发布时间：2021-06-03 作者：成都加成移民阅读数：5505

两天五所国际学校的走访，孩子z终选择了哪所学校？答案竟然是。。。。。。

小加陪同H爸爸在两天内走访了成都五所国际学校，我们在上一篇推文中分享了前面2所的访校心得，详情戳：在成都，国际教育之访校实录（1）。今天小加接着分享另外三所学校。

我们一共实地考察以下五所学校（排名不分先后）：

1. 成都协同国际学校Chengdu Concordia International School：5-9年级，美国课程

2. 青苗国际双语学校成都校区Beanstalk International Bilingual School Chengdu Campus：K-12年级，IB/A-level/AP

3. 牛津国际公学成都学校Oxford International College of Chengdu：8-13年级，A-level/IGCSE

4. 成都巴德美际学校Bade Intercultural Academy：K-12年级，IB/AP

5. 成都墨尔文学校Malvern College Chengdu：K-12年级

孩子的背景情况再次回顾：

孩子：12岁，中国公民+欧洲永居身份，公立学校六年级在读，英语基础一般，计划先在国际学校就读初中阶段，目的是提高英语水平、了解国外教材和适应国外学习模式，之后前往欧洲读书生活。

小加有话说：每所学校都有它的优势和缺点，选择适合自己孩子的就是z好的。以下信息均来自于当时招生老师的介绍、当时的记录以及小加的主观感受，如有与学校不符的地方，请以学校信息为准。

三、牛津国际公学成都学校

【1】学习

看过上篇分享的朋友可能还记得，在文末小加给大家放了一张图，让大家了解下中英美三国以及IB教育体系的区别。上一篇分享的青苗国际学校课程设置是IB体系的，而今天的牛津国际公学成都学校遵循的是英式教育体制，提供英国IGCSE和A-Level课程，全英文教学，分层式小班英语强化学习。

【2】活动

学校有五十多门课外活动课程，学生根据自己的兴趣爱好，可选择3-4门课程。

【3】入学要求

【4】其他

2011年建校，学校在成华区，住宿制，学校面积比较小，和华西中学共用操场，不太适合爱好体育的娃娃。但和其他新学校相比，毕业生出口很好，适合英语基础好、成绩好、自律性强且想进世界知名学校的学生。

四、成都巴德美际学校

【1】学习

国际部目前80多个学生，将国内课程和IB课程结合，大部分课程是英文授课，11年级后要转到嘉祥读DP。数学、英语实行走班制，分层教学，其他科目跟班走，必修一门乐器。图书馆有ESL中心，课后可在校补习英语。每年进行2-3次MAP测试，按测试成绩重新定英语水平。

【2】活动

日语、西班牙语、编程、舞蹈、音乐、游泳等几十种艺术、体育类学科拓展或兴趣课程，每个月一次研学field trip。

【3】入学要求

笔试和英文口语面试，可免费试读2-3天。

【4】其他

校区在新都，整个学校是U型结构，部分地方在施工，校园环境不错。住宿或走读均可，住宿四人间。2019年成立，双轨，5、8、10年级可以互转。目前在申请IB授权，老师说今年暑假可以拿到IB授权，届时可以再了解看看。

五、成都墨尔文学校

【1】学习

双轨制，7、8年级体制内的内容占20%，IGCSE和A-Level课程，小班制，全英文分层教学，半年一次语言测评。七年级有两个班，一个班不超过20人。乐器是必修课，周二晨会可自由演讲或表演乐器。

【2】活动

课外活动参考IB的框架设计，着重体育、艺术、服务、个人技能方面，提供50多种俱乐部活动，让学生在平日的每天下午自主参与。

【3】入学要求

CAT4机考（考察文字、逻辑、空间和数字推理），和校长面试口语，另外还有性格心理测验。

【4】其他

七点半回宿舍，6、7、8年级每天45fz手机时间，9-12年级每天1小时手机，三餐两点，三人间。校园是看过的所有学校里z漂亮的，不能试读。

经过两天五所国际学校的陪看经历，小加也几点访校心得，在这里也可以跟各位家长们分享一下：

1. 在看学校之前，家人要商量好，统一意见。比如：是否住校？离家远近？以后是否想回归体制内？

***敲黑板！画重点！***：所谓的双轨制是一个伪命题！国内外的中高考课程体系是有差别的，国内高中学语文、数学、外语、化学、物理、生物、历史、政治等，国外高中一般学SAT、A-level、IB，加上各种背景提升活动。

国际学校双轨制实际上仅保留了国内的学籍，有资格参加中考或高考，但如果孩子从国际学校再转回体制内的学校时，学起来就会非常痛苦，也很难适应，建议想两条腿走路的家长在z迟在初中毕业时就要想清楚以后是走高考还是出国。

2. 访校过程中，有任何疑问或合理要求，可向招生老师提出，可以看出老师的专业素养及应变能力。

比如：看就读年级的教材/和此年级的任课老师聊下

3. 和就读年级的任课老师聊，聊什么？

本学科每年涉及的课程主题、上课形式、考核方式、家校如何沟通等；

4. 看完一所学校后，家人可以对这所学校迅速复盘。

让孩子先来说，喜欢这个学校的三个地方和不喜欢的三个地方，家长进行补充。切记：孩子是z终入读的人，家长只需要认同学校的理念即可。

z后，H先生夫妇在和孩子充分沟通后，决定去青苗国际学校，计划在MYP就读3年，之后前往欧洲读书生活。

以上就是小加的五所学校访校见闻，只有小加一个人做“听写练习”，难免会有疏漏，如需了解更多关于这五所学校的信息，可在文末留言提出您内心的疑问，小加尽可能帮您解答哦~~~

如果您还有想要参观了解哪所国际学校，也欢迎留言或直接联系成都加成，加入加成访校团！

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